VezetőfejlesztésOrigótréning: a vezetői szerep újragondolása
Paradigmaváltások a vezetői szerepben
A klasszikus vezetői minták – mint az irányítás, ellenőrzés vagy utasítás – sok esetben már nem elégségesek a komplex szervezeti működés támogatására.
- Időkeret
- 1–2 nap
- Kinek szól
- Munkatársak, Vezetők
- Helye a katalógusban
- Vezetőfejlesztés › Origótréning: a vezetői szerep újragondolása
- Forma
- Job on the traininggel bővíthető
- Típus
- Tréningek vezetőknek
Hol fejleszt a tréning?
A DFT iránytű modellje: a sötét pont a tréning fókusza.
- MunkaszervezetVezetés
- Munkatársi kompetenciákVezetés
- Vezetési területekHogyan?, Vezetés, Mit?
Miért létezik a tréning?
A klasszikus vezetői minták – mint az irányítás, ellenőrzés vagy utasítás – sok esetben már nem elégségesek a komplex szervezeti működés támogatására. Ehelyett egyre nagyobb szükség van olyan vezetőkre, akik képesek két lépésre állni az eredménytől, és akik nem végrehajtanak, hanem rendszert építenek a munkatársak és folyamatok köré. A tréning azért jött létre, hogy segítsen felismerni ezt a szemléletváltást, és eszközt adjon ahhoz, hogy a vezetői működés proaktív, értékalapú és szervezetfejlesztő irányba mozduljon el.
Fejlesztési helyzet
Túlzott operatív bevonódás a vezető részéről - A vezető mindent maga csinál, a munkatárak helyett dönt, gondolkodik vagy dolgozik, nincs meg a két lépés távolság a vezető és az eredmény között. Vezetői szerep és hatáskör tisztázatlansága - Nem egyértelmű, hogy a vezető mitől vezető – hiányzik a tudatos tulajdonosi inputokkal való munka, a legitimáció alapja sokszor a múltbeli szakértelem, nem pedig a rendszerteremtés képessége. Vezetői döntések túlterheltségből fakadó ad hoc jellege - Hiányzik a hosszú távú szemlélet, a vezető a tűzoltást végzi, nem a struktúrákat és szabályokat teremti meg, ami tartós működést eredményezhetne.
Tartalom
A Vezetői szerep átalakulása - Vezet? Dönt? Ellenőriz? Delegál? Tervez? Szervez? Irányít? Koordinál? Motivál? Vezető vs kulcsfolyamatgazda A vezetői szerep alaptétele: az a vezető, aki legalább 2 lépésre áll az eredménytől A vezető ügyfél vagy szállító? A vezető, mint a tulajdonosi inputok gazdája Mi a vezetői legitimáció eredete? Diverzifikáció és egyszerűsítés a vezetői szerepben A vezetés matematikai képlete A magát nélkülözhetővé tenni képes vezető mítosza A második, 2 napos Job on the Training szakaszban: A résztvevők saját vezetői működésükre vonatkoztatják a tanult paradigmákat, és konkrét implementációs lépéseket dolgoznak ki a szervezetükben. Visszajelzést kapnak a gyakorlati megvalósítás lehetőségeiről Elmélyítik a fejlesztési célkitűzésekhez tartozó viselkedés-és működésváltozást
Eredmények
Új vezetői szemlélet kialakulása - A résztvevők felismerik, hogy a vezetés ma már nem operatív feladatvégzés, hanem rendszergondolkodás és stratégiai irányadás. Ez segít átlépni a klasszikus „irányítok és kontrollálok” mintázatból a szervezetépítő, jövőorientált működésbe. Önállóbb, felelősségvállalóbb munkatársi működés - A tréning eredményeként a vezetők nem végrehajtanak, hanem működtetnek – így a munkatársak számára teret adnak az önállóságra, kezdeményezésre, belső motivációra épülő munkavégzéshez. Gyakorlatba ültethető fejlesztési tervek - A 2+2 napos program során a résztvevők elkezdik saját vezetői működésük újraszervezését, és konkrét, megvalósítható akciótervekkel térnek vissza a mindennapi működésükhöz